Schuljahr 2003/2004
 

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September 2003
3. Klasse
Bildungsplan - Leitgedanken

1. Schulwoche             8. bis 12. 9.          1. bis 5. Schultag
Am Freitag werde ich vertreten. Ich bin einer der Referenten
beim Kongress  "Die Schule neu erfinden"  in Koblenz.
Zum ersten Mal in 31 Jahren findet die Einschulung am Samstag ohne mich statt.

 
Die Kinder wirken, als hätte es keine Unterbrechung 
von sechseinhalb Wochen gegeben.
Es wird weniger Bilder geben. Die Kinder schreiben in Hefte.
An der Tafel stand:
Worauf es ankommt
1. Gutes Benehmen
2. Fleiß
3. Selbstständigkeit
4. Erfolg 

 Wer sich schlecht benimmt, bekommt von
anderen gesagt, wie er sich benehmen soll.
Wer nicht arbeitet, wird von anderen angetrieben.

2. Schulwoche                     15. bis 19. 9.                   6. bis 10. Schultag


Morgensonne in den Schulwald
Die Erstklasslehrerin fehlt. 
Ich arbeite doch noch einmal mit Schulanfängern, 
vertretungsweise. 

Die Lehrerin, die mich vertritt, fühlt sich ganz wohl.
Die Kinder in der dritten Klasse arbeiten selbstständig.
 

Beim Kongress hab ich gehört, wie man sich in Natal, 
Südafrika begrüßt. 
Einer sagt:" Ich sehe dich". Und der andere antwortet:

"Ich bin da".

Sportstunde mit der zweiten Klasse
In den Schulstunden davor hatte ich mit der ersten Klasse 
zu tun, eine davon mit der Jahrgangsmischung 1./3.
Es war richtig schön

Teamarbeit

Geometrie

Mathe-Programm
Der sonst so müde und ausweichende kleine Mehmet
hat mir am Mittwoch erklärt, wie  das schriftliche 
Subtrahieren (ohne Zehnerübergang) geht.
Seitdem geht es ihm richtig gut und er arbeitet.

Blätter die ausgeteilt werden sollen. 
lege ich einfach hin.

Toter Schmetterling in einer Becherlupe

Schau du auch mal!
cherobischon und ein großes Herz
Zeugnis für mich?

Bücherstunde heute draußen

Vorher war ich mit den Kindern und
der Studentin beim Bauernhof gewesen
zum Äpfel kaufen.

3. Schulwoche                     22. bis 26. 9.                   11. bis 15. Schultag

 
Den Kindern konnte ich vorspielen, wie der Name des Schmetterlings gefunden werden kann.
Es ist ein "rotes Ordensband", ein Nachtfalter.
Heute wird mein Name
schon wieder anders geschrieben.

Oh, eine alte Schreibmaschine...

Unterricht durch die Polizei

Der kleine Junge aus Polen lebt sich ein.

Kolleginnen bemängeln, dass er 
noch nicht mehr kann.


wieder ein Mathematik-Lernspiel
Kinder arbeiten damit und prüfen es
auf Vollständigkeit. Es ist schon alt.

Er kann auf einmal schriftlich addieren
mit Zehnerübergang.

Und arbeitet als Experte mit einem anderen Jungen.

Sport 4. Klasse
Die Kinder suchen sich aus, was sie tun.
Sie fährt Pedalo und jongliert dabei.

Er landet sicher auf den Füßen.
Meine Kamera ist nicht schnell genug.

Schwebende Viertklässlerin.
Eine Kollegin fand diese Hüpfbälle zu gefährlich.
Sie machen die Kinder sicher.
Am 26.9. war die Klasse in der Ökostation in Freiburg.
Der Termin wurde von der Elternvertreterin arrangiert.
Es war der letzte Tag im Praktikum der Studentin.

mehrmals umsteigen

interessanter Rundbau aus Baumstämmen

Kleintiere im Ökogarten

oben im Bild, kaum zu erkennen,
ein Taubenschwänzchen
Es schwirrt wie ein Kolibri.

Arbeitsblatt Tierspuren

mit Ferngläsern am See
Samstag 27.9.2003 in LeLanderon

4. Schulwoche             29.9 bis 2.10.          16. bis 19. Schultag (3.10. Tag der Einheit)


Kinder wollen die alte Schreibmaschine
wieder in Gang bringen.

Ich schaue nicht dicht über die Schulter.
Die Bilder mache ich aus einem Abstand.

Lernbereich Sterne und Sternbilder

Der kleine Junge aus Polen macht etwas, was andere Kinder
in dieser Klasse auch zu Anfang machten.

Dienstag hab ich Pausenaufsicht und kann zusehen
bei den Aktivitäten am Holzhaufen. Zwei Erstklässler
schleppen einen Baumstamm.
Die wöchentliche Dienstbesprechung am Dienstag könnte 
sich entwickeln zu einer andauernden pädagogischen Konferenz.
Es werden auf einmal an mich Fragen gestellt zum Umgang
mit dem Lernen. Ich dränge ja nichts auf.
Und finde es ziemlich spät. 
Ich bin nur noch ca. 170 Tagein der Schule.


Netter Empfang in der Nachbarklasse. 
Nur einmal in der Woche hab ich da zu tun.

Die Strichlein auf zum ö wurden kurz danach eingesetzt.


Und sie reden so gerne. In jeder Musikstunde
muss ich mehrfach Redereihenfolgen ordnen.

Geometrie

Textaufgaben von Kärtchen

Addieren mit der Pyramide

Formen zusammen setzen
Vier von vielen Bildern aus einer 
Mathematikstunde dritte Klasse
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